5月12日上午，中国人民大学农业与农村发展学院张曼副教授，为学院师生带来题为《超越教育：同伴影响与助推在儿童含糖饮料选择中的作用》的精彩报告。本次活动由经济管理学院周昆副教授主持。周昆副教授首先对张曼副教授的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了其在食物消费、营养健康经济学等领域的学术研究。

从“信息不足”到“知行差距”：行为经济学的干预新视角

张曼副教授围绕农村儿童含糖饮料（SSB）摄入问题，系统比较了营养教育、营养教育+同伴激励、信息助推三种干预方式的短期与长期效果。

她指出，传统认知视角强调不健康消费源于信息缺失，而行为经济学则进一步揭示：即便儿童和照料人具备健康知识，仍可能因注意力有限、动机不足而出现“知行不一”。基于此，研究团队在河北省某农村学校开展随机对照实验，涵盖647名4-6年级学生，采用班级层级随机化设计，并设置多期追踪，评估干预行为的持续性与机制路径。研究通过对比了三种信息干预的长期效果，发现伴激励通过增强儿童对社会认可与自我形象管理的动力，弥补了知识与行为之间的鸿沟，形成了持续的行为改变。

政策启示与未来研究

张曼副教授还分享了团队正在推进的研究方向，包括营养干预的代际影响、数字助推对可持续消费行为的作用，以及异地扶贫搬迁对儿童早期发展的影响等。她在总结中指出，单纯传递知识难以改变食物消费行为，基于社会动机的行为设计，尤其是同伴激励，是更具潜力、值得推广的低成本干预策略。

在整个汇报过程中，张曼副教授与在场师生就实验设计的随机化策略、同伴激励的设置、长期效果追踪中的样本流失问题等议题展开了深入讨论。与会师生纷纷表示，本场报告兼具理论深度与政策温度，为大家在农业经济学、健康经济学与行为干预交叉领域的研究提供了宝贵启发。